牛津大學(xué)是英語(yǔ)世界中最古老的大學(xué)，也是世界上現(xiàn)存第二古老的高等教育機(jī)構(gòu)。 該校涌現(xiàn)了一批引領(lǐng)時(shí)代的科學(xué)巨匠，培養(yǎng)了大量開(kāi)創(chuàng)紀(jì)元的藝術(shù)大師、國(guó)家元首，其中包括28位英國(guó)首相及數(shù)十位世界各國(guó)元首、政商界領(lǐng)袖。牛津大學(xué)在多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。
根據(jù)外媒Gamesindustry的報(bào)道，牛津大學(xué)最新的一項(xiàng)研究表明，來(lái)自外部壓力導(dǎo)致的心理問(wèn)題更加可能是“游戲成癮”的形成原因。
牛津大學(xué)論文原文
研究數(shù)據(jù)來(lái)自1000多名名青少年及其照料者，研究結(jié)果顯示，“游戲成癮”患者過(guò)度游戲的原因很可能是外部壓力促使將其過(guò)度游戲當(dāng)做心靈的避難所，而并非是受到游戲本身的影響。
這項(xiàng)研究是對(duì)WHO組織在今年5月份將游戲障礙列為精神疾病說(shuō)做出的回應(yīng)。牛津大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)研究所主任Andrew Przybylski教授對(duì)此表示：
“根據(jù)我們的研究，我們認(rèn)為沒(méi)有足夠的證據(jù)證明游戲本身是一種臨床疾病，而世界衛(wèi)生組織此前的研究并沒(méi)有檢驗(yàn)這些年輕人生活中所發(fā)生的事。
因此我們?cè)噲D通過(guò)新研究解決這一問(wèn)題，這是我們第一次運(yùn)用動(dòng)機(jī)理論和開(kāi)放科學(xué)原則，來(lái)調(diào)查青少年日常生活中的心理需求滿足和挫折是否與沉迷游戲有關(guān)。
結(jié)果研究結(jié)果顯示沒(méi)有證據(jù)證明過(guò)度游戲會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的情緒和行為問(wèn)題。事實(shí)上研究人員得出的結(jié)論是，游戲習(xí)慣更可能反映出基本的心理需求是否得到滿足等更廣泛的功能問(wèn)題?！?/p>
